
Nuestro
Colegio 
IDENTIDAD
DEL CENTRO
El Colegio Diocesano «San Ignacio» es
un Centro católico dirigido por la Diócesis de Astorga,
que comenzó a funcionar como tal el año 1.958 en el edificio
de su propiedad, sito en Ponferrada, en la Avda. Compostilla, 34, anteriormente
regido por la Compañía de Jesús por encargo de la
propia Diócesis.
Los PP. Jesuitas desarrollaron una gran labor en aquellos años,
como Apostolado Social del Bierzo, que se tradujo en varias líneas
de acción: la Casa de Ejercicios Espirituales, el Centro de Formación
Profesional (predecesor y trasladado después a lo que fue la
Escuela Sindical y más tarde, el I.P.O.V.E.) y la Sede de la
Hermandad Ferroviaria.
Declarado "Obra de Interés Social" desde los primeros
años de su existencia, el Colegio «San Ignacio» promueve
en Ponferrada, y para Ponferrada y pueblos cercanos, la formación
de niños y jóvenes, impartiendo los diversos niveles educativos
no universitarios.
Por ser un Colegio diocesano participa de la misión docente
y evangelizadora de la Iglesia Católica, abierto a todos sin
distinción de raza sexo, religión o condición social
y con especial atención a los más necesitados.
La inspiración católica que anima toda su actividad docente
se fundamenta y busca desarrollar en los diversos miembros de la Comunidad
Educativa:
- Los valores evangélicos.
- La concepción católica del hombre y de la vida.
Desde estas premisas que configuran y sustentan su Carácter
Propio, la tarea educativa que lleva a cabo el Colegio pretende la educación
integral de sus alumnos en su:
- Dimensión individual.
- Dimensión social.
- Dimensión trascendente.
DIMENSIÓN
INDIVIDUAL
La razón de ser del Colegio «San Ignacio» son los
ALUMNOS. Cuanto se realiza en él tiene un objetivo claro
y preciso: ofrecerles posibilidades de crecer y madurar en todos los
aspectos de su personalidad, desarrollar su inteligencia, sociabilidad
y sentido de trascendencia.
Por ello la Comunidad Educativa pretende:
· Considerar al alumno como artífice
principal de su educación, estimulando todas sus capacidades
y potencialidades.
· Cultivar de forma armónica, gradual
y adaptada a la edad, los componentes de la persona: intelectuales,
religiosos, volitivos, afectivos, físicos.
· Acompañar al niño, adolescente
o joven en su proceso de identificación y en la búsqueda
de la felicidad, ofreciendo un sistema de valores coherente, diseñado
con unidad de criterios.
· Ayudar al alumno a conseguir una imagen
positiva de sí mismo, la satisfacción ante el deber
cumplido, el gozo de construirse en la propia identidad, libertad
y responsabilidad.
· Orientar al alumno en el descubrimiento
y realización del proyecto de vida que Dios le propone.
· Potenciar que, en el proceso de aprendizaje,
cada alumno rinda según sus capacidades.
· Fomentar la adquisición de hábitos
intelectuales y técnicas de trabajo.
· Capacitar para el posterior ejercicio
de actividades profesionales.
· Favorecer las relaciones personales
de amistad y solidaridad.
· Crear un ambiente de trabajo, compromiso,
alegría y confianza.
· Potenciar las capacidades físicas,
dando gran importancia al conocimiento y dominio del cuerpo.
· Capacitar para planificar y organizar
los tiempos de descanso y ocio, favoreciendo la cultura y el deporte.
DIMENSIÓN
SOCIAL 
La educación que imparte el Colegio «San Ignacio»
se basa en una concepción del hombre y del proyecto social en
armonía con la dignidad de la persona, con el respeto a la vida
en justicia y solidaridad con todos, especialmente con los más
necesitados.
Por ello la Comunidad Educativa pretende:
· Desarrollar actitudes básicas de
convivencia.
· Educar para el ejercicio de la tolerancia,
justicia y libertad; para la paz, cooperación, solidaridad
y fraternidad universal.
· Formar en el respeto a los derechos, libertades
y pluralidades fundamentales.
· Promover la preparación humana
y profesional para que el alumno pueda aportar sus valores a la sociedad.
· Profundizar en el estudio de la sociedad,
orientando al alumno en la lectura objetiva y crítica de la
realidad del España y del mundo, y estimularle a sentirse miembro
de los distintos grupos de los que forma parte: familia, ciudad, Comunidad
Autónoma, nación, Iglesia, etc., para impulsar su progreso.
· Fomentar el conocimiento y cuidado de
las riquezas naturales, culturales, religiosas y artísticas
del entorno en el que vive.
· Ayudar a descubrir y apreciar los valores
de la familia como núcleo privilegiado de relación interpersonal
y como elemento básico de la sociedad y de la Iglesia.
DIMENSIÓN
TRASCENDENTE
El tipo de educación que imparte este Centro se basa en una
concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo que lleve
al alumno a una síntesis personal entre fe, cultura y vida.
Por ello la Comunidad Educativa pretende:
· Fundamentar su acción en los criterios
evangélicos y enseñanza de la Iglesia Católica.
· Desarrollar la educación en la
fe a partir de las distintas actividades pastorales del Centro.
· Impartir la enseñanza religiosa
a través de un estudio sistemático de la religión
católica.
· Presentar el mensaje de Jesucristo en
los diversos niveles de manera adecuada a la edad del alumno, para
que éste pueda integrar su opción en la propia cultura
y dar razón de su fe.
· Ofrecer una formación catequética
que incluya la celebración de la fe y el compromiso de vida.
· Fomentar el conocimiento, amor y devoción
a la Santísima Virgen, Madre de Dios, y proponerla como modelo
en la vida y la educación.
· Enseñar los principios éticos
y sociales que orienten a los alumnos en su vida personal, profesional
y social.
|